【摘 要】
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如今的技校语文教学,教学效果不尽如人意,因为大多数技校学生都认为,他们的主要任务是学好专业课程,语文学科学好学不好无所谓,因此,广大教师和学生都不重视语文,学生的学习
【机 构】
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山西省阳泉市矿区育才路阳煤集团职教中心,
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如今的技校语文教学,教学效果不尽如人意,因为大多数技校学生都认为,他们的主要任务是学好专业课程,语文学科学好学不好无所谓,因此,广大教师和学生都不重视语文,学生的学习态度不端正,学习主动性不强,因而导致的后果是技校语文教学效率低下。技校语文教师应该及时采取科学有效的策略,对目前语文教学现状进行转变,促使技校语文教学的有效性得到提高。
Today’s technical school Chinese teaching, teaching effectiveness is not satisfactory, because most technical school students think that their main task is to learn professional courses, language science studious does not matter, therefore, the majority of teachers and students do not attach importance to language, students Learning attitude is not correct, learning initiative is not strong, resulting in the result of technical school language teaching inefficient. Technical school language teachers should adopt a scientific and effective strategy in a timely manner to change the present situation of Chinese teaching and promote the effectiveness of language teaching in technical schools.
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