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调查发现，重庆市学前教育师资总量不足、师资结构不合理、教师队伍的稳定性不够、专业发展平台缺失，教师队伍发展不均衡，存在明显的城乡差异、区域差异。本文在政策性、目标层次性和实践性等方面提出了思考和建议。
重庆市幼教师资队伍现状调查报告
【摘 要】
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调查发现，重庆市学前教育师资总量不足、师资结构不合理、教师队伍的稳定性不够、专业发展平台缺失，教师队伍发展不均衡，存在明显的城乡差异、区域差异。本文在政策性、目标层次
【机 构】
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重庆第二师范学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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