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“90后”大学生在生活、性格、恋爱情感、家庭、友情、择业就业、对国家社会和政治等方面表现出来的思想行为特征，既有积极、正面的，也有消极、负面的。高校大学生思想政治教育教学工作应树立目的方向、德育为先、人本关爱、求真务实、民主平等、典型激励、参与渗透等先进教育理念，还应做当代大学生的知心朋友，着力提升高校大学生思想政治教育教学工作者的素质，注重解决当代大学生的实际问题，加强言教与身教相结合，加强抗挫折能力的教育，加强思想政治教育的实践环节，加强网络思想政治教育以及加强大学生思想政治教育与大学生心理健康教育和