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拥有良好的职业意识是构成职业能力的基础条件之一。本文从高职酒店管理专业职业意识的内涵入手,分析、归纳了当前该专业高职学生职业意识欠缺、薄弱的表现及成因,以梧州职业学院酒店管理专业创新性的《饭店服务技能》"两段式"教学法为例,探讨了在培养高职酒店管理专业学生职业意识过程中的做法与经验。
高职学生职业意识培养的实践与思考——基于酒店管理专业《饭店服务技能》课程教学
【摘 要】
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拥有良好的职业意识是构成职业能力的基础条件之一。本文从高职酒店管理专业职业意识的内涵入手,分析、归纳了当前该专业高职学生职业意识欠缺、薄弱的表现及成因,以梧州职业
【机 构】
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梧州职业学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2013年08期
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