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小学生的身心发展还不够成熟,天真烂漫、活泼好动成为他们的代名词,同时他们对于各种新颖有趣的事物也充满了好奇心与热情,因此在小学语文的课堂中实行趣味化教学,能够有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性.本文主要从游戏教学、故事教学以及生活教学三个方面进行展开,从而为学生构建一个充满趣味的语文课堂.