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随着计算机的普及，越来越多的学校都已将计算机引进课堂教学。在具备一定计算机基础知识的教师努力下，多媒体计算机以其强大的功能，运用图像、动画、声音、文字信息等，展现化学教学中基础知识，模拟微观世界的粒子运动，演示危险性较大的实验，增加了课堂信息量，启发学生的思维，优化了课堂结构，大大提高了教学效率，推动了课堂教学的改革。