基于初中数学核心概念及其思想方法的概念教学设计——“一元一次不等式”的设计

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<正>一、教学选题的背景"一元一次不等式"是上海教育出版社六年级第二学期教材第六章第三节的内容,它既是一元一次方程的延续与发展,又是学习不等式组的基石,是学习一次函数与不等式关系的重要支撑,在数与代数的知识板块中是承上启下的枢纽,是人们进行正确决策的重要工具."一元一次不等式"充分运用了类比的数学思想,运用了学习迁移解决问题的方法,具体表现为:通过类比一元一次方程的概念,迁移得到一元一次
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