【摘 要】
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听力即听的能力,指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力.它是一种主动型、隐性的技能.小学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深所学语言的认识,并在此基础上不断促进说
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听力即听的能力,指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力.它是一种主动型、隐性的技能.小学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深所学语言的认识,并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展.因此,教学计划中明确规定,小学英语通过两年的教学,在“听”的方面要求: “1.能听懂简单课堂用语和叙述课文的内容;2.能听懂用已学过的语言材料看图叙述和讲述的语篇.”那么,如何在日常教学中加强学生的听力训练呢?
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