大手拉小手

• 作 者: 孟阳
• 出 处: 动漫界·幼教365(小班)
• 发表日期: 2015年8期
• 关键词: 学习与发展 家长 幼儿 生病 胶水 剪刀 各色 抚育 儿童 粗糙 彩纸

　　“你是我的梦/像北方的风/却正能帮我悠扬的哀愁/我们小手拉大手/今天加油/向昨天挥挥手……”十指连心，血浓于水的亲情只需要一点点生活的调味剂，便能带来温馨和乐趣哦。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿对身边的人生病或不开心时表示同情。
　　任务卡
　　准   备
　　各色彩纸，剪刀，胶水，写有宝宝、爸爸和妈妈姓名的纸条。
　　比大小
　　家长与宝宝比一比手的大小，向宝宝讲述妈妈的手变大变粗糙的原因，引导宝宝从中感受家长抚育自己的辛劳。
　　描轮廓
　　爸爸和妈妈分别将手放在彩色纸上，请宝宝沿着手的轮廓描下来，再描下宝宝的手。宝宝用剪刀剪下手的轮廓，拼成三个人手拉手的样子。
　　贴名字
　　请宝宝发挥创意，“画”出爸爸妈妈的名字，贴在对应的“手”上。
　　唠叨鹿妈
　　五彩缤纷的颜色最容易引起宝宝的注意，家长不仅可以和宝宝一起描手的轮廓，还可以带着宝宝描绘各种各样的东西哦。
　　鹿爸博士
　　宝宝通过对家长双手的观察，更为直观地体会到父母为养育自己所付出的辛劳。有了这种认识，宝宝便会投入更多的关心给自己的亲人。