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探讨建立创客选拔机制,利用人力资源、心理测评工具,考察学生的创业能力,从经济学、管理学角度,考核创业计划书的成熟度和专业化程度;挖掘具备创客资质的学生,形成＂创客档案＂.以创客空间为平台,结合图书馆资源优势,开展创客项目筛选和创新、创业等嵌入式服务,并以优质项目为载体,积极对接、服务地方区域经济.