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针对我校环境专业的具体情况，通过精选教学内容、开设特色实验、开展专题讲座、教学方法的改进以及合理考核方法的确立等手段，激发了学生对物理化学课程的学习兴趣，培养了学生主动学习的能力，同时提升了教师的教学水平，极大地提高了物理化学课程的教学效果。
环境专业物理化学教学改革探讨
【摘 要】
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针对我校环境专业的具体情况，通过精选教学内容、开设特色实验、开展专题讲座、教学方法的改进以及合理考核方法的确立等手段，激发了学生对物理化学课程的学习兴趣，培养了学生主
【机 构】
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杭州电子科技大学材料与环境工程学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2013年20期
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