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当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语（ESP）成为大学英语改变现状的出路。而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点,应当基于校本特色开设ESP课程,使英语教学真正实现个性化、多元化。
工科院校校本ESP课程开设研究
【摘 要】
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当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语（ESP）成为大学英语改变现状的出路。而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点
【机 构】
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中国矿业大学（北京）文法学院外语系
【出 处】
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当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
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2011年2期
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