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目的:探讨不同文化程度军人适应不良的差异及其影响因素。方法:采用军人适应不良量表对随机整群抽取的陆海空军官兵10 883例的适应不良水平进行测评,并分析其差异及影响因素。结果:行为问题、情绪障碍和环境适应不良因子分值在不同文化程度军人间差异非常显著(P<0.01)。初中文化程度军人行为问题因子分值显著或非常显著高于高中(职高或中专)及大专以上文化程度军人(P<0.05,P<0.01);高中(职高或中专)军人情绪障碍和环境适应因子分值非常显著高于初中及大专以上文化程度军人(P<0.01)。Pearson相关分析结果显示,年代与行为问题、情绪障碍因子呈显著或非常显著负相关(P<0.05,P<0.01),与人际关系不良、环境适应不良因子呈非常显著正相关(P<0.01);文化程度与行为问题、情绪障碍因子呈显著或非常显著负相关(P<0.05,P<0.01)。多元逐步回归分析结果显示,文化程度进入行为问题、情绪障碍和环境适应不良因子回归方程;年代进入人际关系不良和环境适应不良因子回归方程。结论:文化程度高的军人适应能力较强;但高中文化程度军人适应障碍较多,年代变迁可影响军人的适应不良状况。