学习者的定位与学习效果

• 作 者: 李国辰
• 机 构: 北京大学外国语学院俄语系,
• 出 处: 俄语学习
• 发表日期: 2012年03期
• 关键词: 主体学习者 理论与实践 学习者主体 学习效果 心理品质 主体性 定位指 学习动机 学生家庭 里中

学习者的正确定位指学习者是学习的主体。学习者主体性的实现需要主体性教师的全力指导、社会的正确导向、学校和学生家庭的有力支撑。多年“双主”教学实验表明,学生的学习动机(心灵的追求)、良好的思维能力、浓厚的学习兴趣等心理品质是学生学为主体,学习优良,班级里中下线成绩基本消失的根本保证。

Learner’s correct positioning refers to the learner is the main body of learning. The realization of learner’s subjectivity requires the full guidance of subjective teachers, the correct orientation of society, the strong support of schools and student families. Many years “double master ” teaching experiments show that students’ motivation to learn (spiritual pursuit), good thinking ability, strong interest in learning and other psychological quality is the student learning as the mainstay, excellent learning, class in the middle and bottom scores basically disappeared The fundamental guarantee.