论文部分内容阅读
理工科高校存在教育科研专业化队伍缺乏、基础不牢、研究内容狭窄与激励机制不足等问题。利用效用、博弈理论进行机制设计的分析论证揭示了部分理工科高校在教学科研设计中的缺位与弱化。为此，理工科高校教育科研的改进措施是：提高认识；树立服务教学的意识；健全激励与考核机制；确定以实证研究为主导的研究范式；确立方向，稳定队伍。