【摘 要】
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为了体现以人为本的教学理念,探究式的教学体系已是高中物理教师的必修课.其教学方式可以顺应当前的时代发展趋势,满足学生的学习成长要求.随着我国的课程改革计划深入,高中
【机 构】
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吉林省抚松县第五中学 吉林白山 134506
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为了体现以人为本的教学理念,探究式的教学体系已是高中物理教师的必修课.其教学方式可以顺应当前的时代发展趋势,满足学生的学习成长要求.随着我国的课程改革计划深入,高中物理教学中,以人为本、将学生作为主导的教学方式已经深入人心.经过了无数次的实践,已经证明了该方法的科学性、可行性,引起了学生及其家长以及社会的多方面的关注.本文以探究式教学为主体,分析了其实践中的意义,讨论了在应用中应当注意的问题.
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