论文部分内容阅读
目前语文教学存在的问题很多，而其中最根本的问题就是枯燥的课堂教学，造成学生抱怨语文课没味道，普遍缺乏学习兴趣，而其实语文生活资源无所不在，如果能寻找源头引进活水，并对其开发利用，那么就可以活跃课堂，激发学生学习兴趣；化难为易，提高教学有效性。开发语文生活资源，要树立准确的语文生活资源观；要将常态的生活资源转化为有效的语文资源。