【摘 要】
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综合、整体的教育观使我们清楚地认识到 ,个体的身心发展除了受到显性教育因素（如教材、教具、教法等）的影响外 ,还受到隐性教育因素（如环境等）的影响。从“美术”的角度看 ,富有
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综合、整体的教育观使我们清楚地认识到 ,个体的身心发展除了受到显性教育因素（如教材、教具、教法等）的影响外 ,还受到隐性教育因素（如环境等）的影响。从“美术”的角度看 ,富有审美因素的“美术环境”对幼儿的身心发展具有巨大的教育作用。一、环境的概念环境是人类生存?
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