【摘 要】
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现代散文教学是中学语文教学的一个重点，也是一个难点。说难，是因其虽“神不散”，但毕竟“形散”，不像记叙文那样完整，说明文那样明白。散文大多运用丰富复杂的艺术手法去表达作者
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现代散文教学是中学语文教学的一个重点，也是一个难点。说难，是因其虽“神不散”，但毕竟“形散”，不像记叙文那样完整，说明文那样明白。散文大多运用丰富复杂的艺术手法去表达作者对人生的独到见解或抒发自我的强烈感情；而学生由于年龄和经历的关系，也由于文学欣赏能力的关系，对其深厚的思想感情和丰富的艺术表现手法难以理解。说重，是因其语言精练、词藻华丽、行文隽永、手法巧妙，对激发学生爱好语文、学好语文大有裨益。由教师导游，将学生引入意境，“境”由“情”生，“情”浓“境”深，师生共同深入文本，发挥想象，换位思考，体悟作者
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