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现阶段得社会是互联网信息化的社会,学校中传统的授课模式受到了制约,随之而来的是多媒体技术的崭露头角.学生在高中时期,物理课程一直是相比较来说较难的学科,而将多媒体技术融入到高中物理教学当中,能够让学生在学习理论知识时能够轻松易懂,让学生对物理的学习充满兴趣.所以笔者将结合自身的实际经验,阐述多媒体技术融入高中物理课堂所带来的影响,仅供参考.