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户外运动具有了解野外环境,掌握户外技术,强化团队合作和发展领导技术等优势,我国户外教育发展过程中,对于户外教育启蒙阶段认识不够,过于关注大学生这一群体.本文将对此进行一些思路上的探讨,以使我国的高校户外教育具有更好的实效性,对建立人与自然界的关系提供帮助.
幼儿时期户外教育缺失探析——以我国高校户外教育为例
【摘 要】
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户外运动具有了解野外环境,掌握户外技术,强化团队合作和发展领导技术等优势,我国户外教育发展过程中,对于户外教育启蒙阶段认识不够,过于关注大学生这一群体.本文将对此进行
【机 构】
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南通航运职业技术学院体育教学部,南京航空航天大学金城学院
【出 处】
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兰州文理学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年05期
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