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由于中职生素质的变化,学生学习电工技术越来越困难,不少学校的电工专业办学规模逐渐缩小,人才培养与社会发展需求很不相称。教材教法的改革固然重要,但激发学生学习兴趣是中职生学好电工课程的关键。因此,应从学生的心理、行为、学科特点等方面探讨激发学生学习兴趣的措施。
激发兴趣 学好电工
【摘 要】
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由于中职生素质的变化,学生学习电工技术越来越困难,不少学校的电工专业办学规模逐渐缩小,人才培养与社会发展需求很不相称。教材教法的改革固然重要,但激发学生学习兴趣是中
【机 构】
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南雄市中等职业学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年S1期
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