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为了贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,初中道德与法治课程的重要性日益凸显.初中是学生成长发育的关键阶段,学生在这个阶段中逐渐形成完整的价值观念以及思维方式.道德与法治课程意在将青少年作为法治教育的重点对象,培养学生良好的思想品质和道德观念,达到发展核心素养以及“立德树人”的根本任务.在道德与法治课程中结合生活化的教学方式,能让学生有效理解和运用理论知识.文章根据现阶段初中道德与法治教学中存在的问题,针对性地提出几点教学生活化的路径.