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高考政治哲学主观性试题信息量大、能力层次多、综合要求高、选拔功能强，一直是考生高考得分偏低的题型。本文就高考常见的五类哲学主观题的设计特点进行分析，希望对考生分析、解决问题能力的提高有所裨益。
第一类：体现与蕴涵
【试题特点】
该类试题往往以“上述材料体现了哪些哲学道理或蕴含着什么哲学道理”或“运用所学的哲学知识对上述材料进行分析”等方式进行设问。
【存在问题及对策】
由于这类试题难度值大、灵活性和综合性强，考生组织答案时往往下笔千言、离题万里，或“蛮不讲理”、废话连篇。解此类题，首先要抓住关键词，捕捉有效信息，确定考核的知识点是什么。其次要紧扣材料，分清层次，将材料所给的信息与考核的知识点进行对比，找出二者相符点。答案格式为：原理内容（世界观与方法论）＋材料分析，作答时要做到观点和材料相结合。
【创新示例】
1.当前，中国的现代化到了一个攸关未来的路口。一场国际金融危机使传统的发展方式“软肋”尽显，而金融危机形成的倒逼机制，客观上为我国经济发展方式转变提供了难得的机遇。今后，中国经济将“更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整”，“调结构是当前经济工作的重点”。
“调结构是当前经济工作的重点”的观点体现了唯物辩证法的什么原理？请简要说明这一原理的主要内容和方法论要求。
参考答案：①“调结构是当前经济工作的重点”的观点体现了唯物辩证法的主次矛盾辩证关系的原理。②唯物辩证法认为，在复杂事物发展过程中，主要矛盾决定或影响次要矛盾的存在和发展，处于支配地位、对事物发展起决定作用；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。这一原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法，既要善于抓住重点、集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾、恰当处理好次要矛盾。在着重把握主要矛盾时，要反对一点论；在统筹兼顾时，要反对均衡论。
2.黄河三角洲地区的发展已上升为国家战略，成为国家可持续发展实验区。山东省制定了黄河三角洲实验区的发展思路，加强科学实验，解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题，建设高效生态经济技术示范基地，不断总结经验并推广到全区，将生态经济、循环经济、低碳经济、可持续发展等内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中。
结合材料，说明山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路蕴涵哪些辩证唯物主义观点。
参考答案：①坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，根据实际情况创新发展思路。②坚持实践是认识的基础，运用科学实验解决核心技术问题。③主要矛盾对事物的发展起决定作用。着力解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题，体现了抓重点和核心的观点。④矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的。建立示范基地，总结推广经验，这体现了坚持共性和个性的统一。⑤将多个内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中坚持了联系和发展的观点。
第二类：限定与筛选
【试题特点】
该类试题的设问往往以“分析材料体现了什么范围原理”或“用什么原理（唯物论原理、辩证法原理、认识论原理、历史唯物主义原理等）分析”等形式出现。
【存在问题及对策】
考生解答此类题主要存在超出试题限定的模块范围或使用模块限定范围的原理不全等问题。解此类题时，要对材料进行分层，分别找出其所对应的原理。答案格式为：表达原理及方法论＋材料分析。
【创新示例】
3.2010年1月27日《人民日报海外版》载文指出：近年来我国淘汰落后产能工作已在部分领域取得积极进展，但由于长期积累的结构性矛盾比较突出，一些行业落后产能比重仍然较大。例如，钢铁行业需淘汰的400立方米及以下落后炼铁高炉产能仍有约1.25亿吨，占总产能的近20%；水泥行业落后产能约5亿吨，占总产能20%以上。这些落后产能不尽快淘汰，就改变不了我国工业高耗能、高排放、高污染的落后面貌。
运用唯物论的有关知识，说明为什么要加快淘汰落后产能工作。
参考答案：①承认自然界的客观性是人类正确处理人与自然关系的基本前提。只有加快淘汰落后产能工作，才能节约资源、保护环境，实现人与自然的和谐相处。②物质决定意识，意识对物质有反作用。要坚持一切从实际出发。针对一些行业落后产能比重仍然较大的现状，国家制定淘汰落后产能的具体措施，以解决我国高耗能、高污染的状况。③尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的。高耗能、高排放、高污染产业违背了自然规律和客观经济规律，需要发挥主观能动性，认识和利用规律解决“三高”问题。
4.在中央大力推动西藏经济发展的同时，西藏经济效益与生态环境、人口与资源的矛盾也日益凸显。素有“世界屋脊”和“地球第三极”之称的西藏，自然资源虽极其丰富，但生态环境极易破坏且难以恢复。西藏作为传统的农牧业社会，本就存在着人口与土地、草场等资源的矛盾。随着工业化进程和经济发展的需要，拥有丰富矿产资源储备的西藏，吸引了大批资金涌入进行勘探开发；独特的自然地理环境促使了旅游业的迅猛发展……人与自然资源的矛盾进一步凸显出来。树立资源环境保护意识、促进人与自然关系的和谐发展对西藏显得尤为重要。
结合材料，从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化，并就当前人与自然资源的矛盾提出解决办法。
参考答案：①实践是认识的来源，是认识发展的动力，人的认识要不断深化。人和自然资源的矛盾始终存在，在不同时期的表现形式有所不同。随着实践的发展，人们越来越认识到人与自然资源矛盾的严重性。②认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展。要解决人与自然的矛盾，必须形成对二者关系的正确认识，并以此为指导推动人类社会的持续发展。③在实践中发挥主观能动性，限制人口数量，保护、节约资源，开发再生资源，以促进人与自然关系的和谐发展。
第三类：特定与阐明
【试题特点】
该类题型的特点是“要求运用给定的特定原理，分析阐明材料中的实际问题”，但不需要分析其蕴涵的哲学依据。
【存在问题及对策】
①考生答题时不能把原理与材料有机结合起来。②原理的方向或层次与材料不对应。解答此类题时，首先要根据材料详述原理的具体内容并与材料一一对应，其次要结合材料分析某原理或分析是如何体现某原理的。
【创新示例】
5.2010年7月23日，广东省委、省政府印发的《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》指出：改革开放以来，我省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。
材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些道理？请阐明材料是怎样体现这些道理的。
参考答案：①矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二的观点看问题。广东省文化建设既取得了重大成就，又存在不足；既要吸收借鉴一切先进经验和优秀成果，又要发展新兴文化产业。②不同事物的矛盾特点不同，要求我们要具体问题具体分析。广东省文化建设要针对各地情况采取不同的策略，充分发挥地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群。③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们要坚持共性与个性具体的历史的统一。广东省文化建设要把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。④主要矛盾对事物的发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中主要精力解决主要矛盾。广东省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区要着重发展高端和新兴文化产业。⑤矛盾是事物发展的源泉和动力。要着重抓住事物发展的内部矛盾，又不忽视事物发展的外部矛盾。要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。
第四类：怎样与如何
【试题特点】
该类题型往往以“上述材料是如何体现某方法论的”或“材料是如何坚持某方法论的”等方式进行设问。
【存在问题及对策】
①把应该回答“怎么做”、“如何做”错答成“是什么”、“为什么”。②观点和材料“两张皮”，不能做到两者的有机统一。解答此类题时，首先要把观点和材料相结合，其次要注意多角度思考问题。
【创新示例】
6.改革开放30多年来，围绕农业、农村、农民问题，中央先后制定出台了13个“一号文件”。如2007年主要是发展现代农业问题，2008年主要是加强农业基础设施问题，2009年主要是保持农业农村经济平稳较快发展问题，2010年主要是改善农村民生问题，2011年主要是加快水利改革发展问题。这些文件所体现的思想既一脉相承，又各有侧重。从农业税的免征到给予农民补贴，从新农村建设到发展现代农业；从统筹城乡进而到实现城乡一体化……这些强农、支农、惠农政策顺应和指导了农村改革，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。
结合材料，分析13个中央“一号文件”的出台及所体现的思想是如何体现矛盾分析法的。
参考答案：①13个中央“一号文件”正确把握了“三农”问题在不同时期的具体特点，有很强的针对性，体现出矛盾有特殊性，做到了具体问题具体分析。②13个中央“一号文件”都抓住了当年“三农”方面的重点问题，体现出主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用；抓住了重点，集中力量解决了主要矛盾。③13个中央“一号文件”都能正视当时存在的突出问题，并找到解决的方法和措施，体现出矛盾是普遍存在的，这是正视矛盾而不是回避和掩盖矛盾。④13个中央“一号文件”既一脉相承，又各有侧重，都顺应和指导了农村改革发展，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。这体现出矛盾普遍性与特殊性的统一。
第五类：说明与启示
【试题特点】
该类题型往往以时事热点材料为背景或载体，要求结合材料回答“材料说明了什么哲理”或“材料给我们的启示是什么”。重点考查考生能否从所提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
【存在问题及对策】
①简单地罗列原理。②把“启示”答成“是什么”或“为什么”而不是“说明了什么”或“启示我们应该怎么做”。回答这种设问的题目时，首先应在对所给材料进行认真分析、提炼的基础上，从试题要求的角度回答“为什么要这样做”、“为什么能这样做”、“不这样做有什么危害的依据是什么”，然后再推论出“我们现在应该怎么办”，要做到观点与材料相结合。
【创新示例】
7.2010年2月27日，温家宝总理与网友在线交流时指出：“要让老百姓活得更有尊严。”十一届全国人大三次会议的《政府工作报告》再次提出：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。将个性化表述提升为官方承诺，彰显了我国政府的价值取向。
结合材料，运用历史唯物主义的有关知识说明“让老百姓活得更有尊严”的哲学依据。
参考答案：①社会存在决定社会意识。近些年来，由于种种原因导致部分群众生活艰辛，这一状况决定政府的政策取向。②价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。“让老百姓活得更有尊严”是正确的价值观，符合人民的根本利益和社会发展规律，有利于促进人的全面发展与社会和谐。③人民群众是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。“让老百姓活得更有尊严”，有利于增强广大人民群众的主人翁意识，调动老百姓参加现代化建设的积极性。
8.全球每一次大的危机都会伴随着科技的新突破，进而推动产业革命、催生新兴产业，同时也成就了某些大国的崛起。当前，世界各国都在寻找支撑新一轮经济增长的引擎，力求抢占未来竞争的制高点。对于谋求早日实现现代化的中国来说，必须在若干关系长远的领域抢占经济科技制高点，为中国未来发展寻找牢固的基础。
运用唯物辩证法的知识，谈谈上述历史经验对我国有何启示。
参考答案：①矛盾双方在一定条件下相互转化。大力发展经济科技，为实现国家振兴创造条件。②要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。把抢占经济科技制高点作为战略重点，促进经济腾飞。③要不失时机地促成质变。我国应抓住新一轮科技革命的机遇，加快科技创新，早日实现现代化。④辩证否定观要求我们要树立创新意识。通过创新推动科技进步和生产力的发展。[Ｓ]
第一类：体现与蕴涵
【试题特点】
该类试题往往以“上述材料体现了哪些哲学道理或蕴含着什么哲学道理”或“运用所学的哲学知识对上述材料进行分析”等方式进行设问。
【存在问题及对策】
由于这类试题难度值大、灵活性和综合性强，考生组织答案时往往下笔千言、离题万里，或“蛮不讲理”、废话连篇。解此类题，首先要抓住关键词，捕捉有效信息，确定考核的知识点是什么。其次要紧扣材料，分清层次，将材料所给的信息与考核的知识点进行对比，找出二者相符点。答案格式为：原理内容（世界观与方法论）＋材料分析，作答时要做到观点和材料相结合。
【创新示例】
1.当前，中国的现代化到了一个攸关未来的路口。一场国际金融危机使传统的发展方式“软肋”尽显，而金融危机形成的倒逼机制，客观上为我国经济发展方式转变提供了难得的机遇。今后，中国经济将“更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整”，“调结构是当前经济工作的重点”。
“调结构是当前经济工作的重点”的观点体现了唯物辩证法的什么原理？请简要说明这一原理的主要内容和方法论要求。
参考答案：①“调结构是当前经济工作的重点”的观点体现了唯物辩证法的主次矛盾辩证关系的原理。②唯物辩证法认为，在复杂事物发展过程中，主要矛盾决定或影响次要矛盾的存在和发展，处于支配地位、对事物发展起决定作用；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。这一原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法，既要善于抓住重点、集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾、恰当处理好次要矛盾。在着重把握主要矛盾时，要反对一点论；在统筹兼顾时，要反对均衡论。
2.黄河三角洲地区的发展已上升为国家战略，成为国家可持续发展实验区。山东省制定了黄河三角洲实验区的发展思路，加强科学实验，解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题，建设高效生态经济技术示范基地，不断总结经验并推广到全区，将生态经济、循环经济、低碳经济、可持续发展等内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中。
结合材料，说明山东省制定黄河三角洲实验区的发展思路蕴涵哪些辩证唯物主义观点。
参考答案：①坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，根据实际情况创新发展思路。②坚持实践是认识的基础，运用科学实验解决核心技术问题。③主要矛盾对事物的发展起决定作用。着力解决制约黄河三角洲可持续发展最突出的核心技术问题，体现了抓重点和核心的观点。④矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的。建立示范基地，总结推广经验，这体现了坚持共性和个性的统一。⑤将多个内容统一到黄河三角洲高效生态经济建设中坚持了联系和发展的观点。
第二类：限定与筛选
【试题特点】
该类试题的设问往往以“分析材料体现了什么范围原理”或“用什么原理（唯物论原理、辩证法原理、认识论原理、历史唯物主义原理等）分析”等形式出现。
【存在问题及对策】
考生解答此类题主要存在超出试题限定的模块范围或使用模块限定范围的原理不全等问题。解此类题时，要对材料进行分层，分别找出其所对应的原理。答案格式为：表达原理及方法论＋材料分析。
【创新示例】
3.2010年1月27日《人民日报海外版》载文指出：近年来我国淘汰落后产能工作已在部分领域取得积极进展，但由于长期积累的结构性矛盾比较突出，一些行业落后产能比重仍然较大。例如，钢铁行业需淘汰的400立方米及以下落后炼铁高炉产能仍有约1.25亿吨，占总产能的近20%；水泥行业落后产能约5亿吨，占总产能20%以上。这些落后产能不尽快淘汰，就改变不了我国工业高耗能、高排放、高污染的落后面貌。
运用唯物论的有关知识，说明为什么要加快淘汰落后产能工作。
参考答案：①承认自然界的客观性是人类正确处理人与自然关系的基本前提。只有加快淘汰落后产能工作，才能节约资源、保护环境，实现人与自然的和谐相处。②物质决定意识，意识对物质有反作用。要坚持一切从实际出发。针对一些行业落后产能比重仍然较大的现状，国家制定淘汰落后产能的具体措施，以解决我国高耗能、高污染的状况。③尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的。高耗能、高排放、高污染产业违背了自然规律和客观经济规律，需要发挥主观能动性，认识和利用规律解决“三高”问题。
4.在中央大力推动西藏经济发展的同时，西藏经济效益与生态环境、人口与资源的矛盾也日益凸显。素有“世界屋脊”和“地球第三极”之称的西藏，自然资源虽极其丰富，但生态环境极易破坏且难以恢复。西藏作为传统的农牧业社会，本就存在着人口与土地、草场等资源的矛盾。随着工业化进程和经济发展的需要，拥有丰富矿产资源储备的西藏，吸引了大批资金涌入进行勘探开发；独特的自然地理环境促使了旅游业的迅猛发展……人与自然资源的矛盾进一步凸显出来。树立资源环境保护意识、促进人与自然关系的和谐发展对西藏显得尤为重要。
结合材料，从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化，并就当前人与自然资源的矛盾提出解决办法。
参考答案：①实践是认识的来源，是认识发展的动力，人的认识要不断深化。人和自然资源的矛盾始终存在，在不同时期的表现形式有所不同。随着实践的发展，人们越来越认识到人与自然资源矛盾的严重性。②认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展。要解决人与自然的矛盾，必须形成对二者关系的正确认识，并以此为指导推动人类社会的持续发展。③在实践中发挥主观能动性，限制人口数量，保护、节约资源，开发再生资源，以促进人与自然关系的和谐发展。
第三类：特定与阐明
【试题特点】
该类题型的特点是“要求运用给定的特定原理，分析阐明材料中的实际问题”，但不需要分析其蕴涵的哲学依据。
【存在问题及对策】
①考生答题时不能把原理与材料有机结合起来。②原理的方向或层次与材料不对应。解答此类题时，首先要根据材料详述原理的具体内容并与材料一一对应，其次要结合材料分析某原理或分析是如何体现某原理的。
【创新示例】
5.2010年7月23日，广东省委、省政府印发的《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》指出：改革开放以来，我省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。
材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些道理？请阐明材料是怎样体现这些道理的。
参考答案：①矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二的观点看问题。广东省文化建设既取得了重大成就，又存在不足；既要吸收借鉴一切先进经验和优秀成果，又要发展新兴文化产业。②不同事物的矛盾特点不同，要求我们要具体问题具体分析。广东省文化建设要针对各地情况采取不同的策略，充分发挥地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群。③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们要坚持共性与个性具体的历史的统一。广东省文化建设要把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。④主要矛盾对事物的发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中主要精力解决主要矛盾。广东省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区要着重发展高端和新兴文化产业。⑤矛盾是事物发展的源泉和动力。要着重抓住事物发展的内部矛盾，又不忽视事物发展的外部矛盾。要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。
第四类：怎样与如何
【试题特点】
该类题型往往以“上述材料是如何体现某方法论的”或“材料是如何坚持某方法论的”等方式进行设问。
【存在问题及对策】
①把应该回答“怎么做”、“如何做”错答成“是什么”、“为什么”。②观点和材料“两张皮”，不能做到两者的有机统一。解答此类题时，首先要把观点和材料相结合，其次要注意多角度思考问题。
【创新示例】
6.改革开放30多年来，围绕农业、农村、农民问题，中央先后制定出台了13个“一号文件”。如2007年主要是发展现代农业问题，2008年主要是加强农业基础设施问题，2009年主要是保持农业农村经济平稳较快发展问题，2010年主要是改善农村民生问题，2011年主要是加快水利改革发展问题。这些文件所体现的思想既一脉相承，又各有侧重。从农业税的免征到给予农民补贴，从新农村建设到发展现代农业；从统筹城乡进而到实现城乡一体化……这些强农、支农、惠农政策顺应和指导了农村改革，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。
结合材料，分析13个中央“一号文件”的出台及所体现的思想是如何体现矛盾分析法的。
参考答案：①13个中央“一号文件”正确把握了“三农”问题在不同时期的具体特点，有很强的针对性，体现出矛盾有特殊性，做到了具体问题具体分析。②13个中央“一号文件”都抓住了当年“三农”方面的重点问题，体现出主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用；抓住了重点，集中力量解决了主要矛盾。③13个中央“一号文件”都能正视当时存在的突出问题，并找到解决的方法和措施，体现出矛盾是普遍存在的，这是正视矛盾而不是回避和掩盖矛盾。④13个中央“一号文件”既一脉相承，又各有侧重，都顺应和指导了农村改革发展，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。这体现出矛盾普遍性与特殊性的统一。
第五类：说明与启示
【试题特点】
该类题型往往以时事热点材料为背景或载体，要求结合材料回答“材料说明了什么哲理”或“材料给我们的启示是什么”。重点考查考生能否从所提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
【存在问题及对策】
①简单地罗列原理。②把“启示”答成“是什么”或“为什么”而不是“说明了什么”或“启示我们应该怎么做”。回答这种设问的题目时，首先应在对所给材料进行认真分析、提炼的基础上，从试题要求的角度回答“为什么要这样做”、“为什么能这样做”、“不这样做有什么危害的依据是什么”，然后再推论出“我们现在应该怎么办”，要做到观点与材料相结合。
【创新示例】
7.2010年2月27日，温家宝总理与网友在线交流时指出：“要让老百姓活得更有尊严。”十一届全国人大三次会议的《政府工作报告》再次提出：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。将个性化表述提升为官方承诺，彰显了我国政府的价值取向。
结合材料，运用历史唯物主义的有关知识说明“让老百姓活得更有尊严”的哲学依据。
参考答案：①社会存在决定社会意识。近些年来，由于种种原因导致部分群众生活艰辛，这一状况决定政府的政策取向。②价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。“让老百姓活得更有尊严”是正确的价值观，符合人民的根本利益和社会发展规律，有利于促进人的全面发展与社会和谐。③人民群众是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。“让老百姓活得更有尊严”，有利于增强广大人民群众的主人翁意识，调动老百姓参加现代化建设的积极性。
8.全球每一次大的危机都会伴随着科技的新突破，进而推动产业革命、催生新兴产业，同时也成就了某些大国的崛起。当前，世界各国都在寻找支撑新一轮经济增长的引擎，力求抢占未来竞争的制高点。对于谋求早日实现现代化的中国来说，必须在若干关系长远的领域抢占经济科技制高点，为中国未来发展寻找牢固的基础。
运用唯物辩证法的知识，谈谈上述历史经验对我国有何启示。
参考答案：①矛盾双方在一定条件下相互转化。大力发展经济科技，为实现国家振兴创造条件。②要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。把抢占经济科技制高点作为战略重点，促进经济腾飞。③要不失时机地促成质变。我国应抓住新一轮科技革命的机遇，加快科技创新，早日实现现代化。④辩证否定观要求我们要树立创新意识。通过创新推动科技进步和生产力的发展。[Ｓ]