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摘 要：网络编辑在网络信息传播中担当着重要角色，其媒介素养的高低在一定程度上影响着媒介质量和用户的媒介体验。提高网络编辑媒介素养，可以加强网络编辑对网络信息的选择、分析、评价和创造性传播能力，对改善当前网络信息传播现状、构建和谐的网络公共环境具有重要作用。本文通过概述网络编辑和媒介素养的内容，对提高网络编辑媒介素养的途径进行了分析。
关键词：新媒介；网络编辑；媒介素养
当代互联网技术日新月异，信息技术飞速发展，人们对信息传播和网络数据的认识有了很大提高，大数据时代显然已经到来。无论是新闻还是出版工作，越来越多的传统媒体从业人员从报刊、电台等媒体中分离出来，从事网络编辑的工作。网络媒体无时无刻不接受着新媒体技术平台的冲击。网络编辑工作者的视野、理念和素养在一定程度上直接影响媒介质量以及用户的媒介体验，因此，在新媒介环境下，网络编辑需要提高媒介素养，保证媒介质量。
一、网络编辑与媒介素养
（一）网络编辑及其工作内各
网络编辑是指通过网络对信息进行采集、分类、编辑，通过互联网对世界范围内的网民进行信息发布，并且接收网民反馈的信息。各种传播媒介都有其特殊的编辑活动，网络的编辑活动主要是在传统的媒介基础上进行更高水平的编辑活动。网络编辑的工作内容主要是对人类社会精神文化产品进行选择、整合加工，并应用互联网进行广泛传播。网络编辑的主要任务是将信息或精神文化产品编写成一种可以在网络上传播的形式，进而展现在各个网络平台上。具体任务包括：收集信息材料，进行分类和整合加工；对稿件内容进行撰写、编辑优化、审核及监控；利用相关软件或信息发布系统进行网页制作和更新相关内容；组织网上调查及论坛管理等。
（二）媒介素养内涵
媒介素养指的是新闻工作者在面对媒介传递的各类信息时，对于纷繁复杂的新闻内容的选择、整合、理解、怀疑、分辨、总结的能力，同时还包括对具体新闻内容的制作能力。媒介为新闻工作者带来了异常丰富的内容，使得新闻工作者的听觉、视觉发生了极大的延伸，但是通过新闻媒介为新闻工作者带来的信息具有高度的复杂性，其中有些是真的，有些可能不是真的。这就需要新闻工作者利用自身对新闻的敏感仔细分辨海量的信息，找出其中具有高度新闻价值的内容并进行传播。这个过程中新闻工作者表现出来的各种能力的综合称之为媒介素养。
二、提升网络编辑媒介素养的途径
（一）提高新闻理论修养和政治修养
网络媒体肩负着重大的社会责任，坚持和引导正确的舆论导向是根本落脚点。而遵从传播规律和保持新闻真实性也是网络媒体生存和发展的基本前提。网络编辑工作者需要正确认识媒体所处的大环境，对信息的传播需要有正确的政治立场和道德底线。网络环境与传统传播环境相比更为自由，受众接受信息的随意性很强，基于之前提到的大数据时代信息传播的特点，网络编辑应对手中信息严格把关，时刻保持清醒的头脑，加强自我约束。
（二）充分认识到新闻真实性的重要性
作为新闻媒体人，必須对新闻的概念和特征有一个清楚的认识。真实是新闻的第一生命，离开了新闻真实，新闻的一系列特征都将不存在。在真实的基础上，新闻信息的报道和传播才能取得社会效益和经济效益。纵观近年来虚假新闻愈演愈烈的现象，不难发现由于记者、编辑等人为原因造成的失实报道比比皆是，特别是在信息发布门槛较低、信息传播呈现裂变状态的网络空间中，谣言四起、泥沙俱下，误导误传、混淆视听，而根源之一是网络编辑对新闻真实性认识不清或者没有真正认识到“真实”对新闻媒体的重大意义。在网络新媒体阵容不断扩大的情况下，作为网络新闻生成过程中的主要把关人，必须在真实性上严加把守，从新闻生产的源头上杜绝出现虚假信息，避免网络谣言的出现。
（三）拓宽视野，更新传播理念
随着社会及媒体行业的发展，网络编辑工作的视野在变化。网络编辑者需要拉低信息采集的视野，拓宽渠道，最大限度地关注网络受众的需求。网民对新闻事件的关注度远超过公众一般所认知的程度。网络编辑要甩开一板一眼的编辑理念，结合好图文、设计出版式后，要针对到广大网民的需求和关注点，同时利用网络媒体的便捷，增加与受众互动性和接受反馈。
（四）实行全民监督
防止“虚新闻”和“假新闻”的产生除了媒体自律的内因之外，媒体的社会监督这个外因也起到很大的作用。媒体的社会监督包括受众监督、新闻当事人的监督和其他社会组织的监督。现在大部分的媒体都设置了曝光台或者热线电话表示欢迎社会监督，但是很多的媒体在接受了社会的监督以后并不是积极地采取补救措施，使得曝光台和热线电话变成一种形式和装饰品。只有媒体和记者自觉地接受社会监督才能够很好地从根本上遏制网络谣言及其他假新闻的产生。“凡是新闻确实发生差错，出现失误，就要诚心诚意地接受群众的批评，及时做出答复和检查，并立即更正差错，纠正失误，以弥补损失，不应以任何理由和借口，拒绝批评，固执错误。”应当成为每一位媒体人的价值规范和职业信仰。
三、结语
总而言之，在新媒介环境下，网络编辑在各项媒介传播的过程中占据重要地位，需要不断提高自身媒介素养。网络编辑一方面要敢于承担作为媒体人应有的责任，切实履行作为网络信息“把关人”的责任，为媒介产业的健康、和谐发展做出应有的贡献；另一方面，网络编辑要在不断变化和更新的媒介环境中自觉提升自身专业素养，以满足媒介产业发展要求。
参考文献：
[1]瞿照坤.浅析大数据时代网络编辑的媒介素养[J].科技展望，2014，19：
23.
[2]孙凯.网络编辑媒介素养的提升研究[J].新闻研究导刊，2015，17：
149.
关键词：新媒介；网络编辑；媒介素养
当代互联网技术日新月异，信息技术飞速发展，人们对信息传播和网络数据的认识有了很大提高，大数据时代显然已经到来。无论是新闻还是出版工作，越来越多的传统媒体从业人员从报刊、电台等媒体中分离出来，从事网络编辑的工作。网络媒体无时无刻不接受着新媒体技术平台的冲击。网络编辑工作者的视野、理念和素养在一定程度上直接影响媒介质量以及用户的媒介体验，因此，在新媒介环境下，网络编辑需要提高媒介素养，保证媒介质量。
一、网络编辑与媒介素养
（一）网络编辑及其工作内各
网络编辑是指通过网络对信息进行采集、分类、编辑，通过互联网对世界范围内的网民进行信息发布，并且接收网民反馈的信息。各种传播媒介都有其特殊的编辑活动，网络的编辑活动主要是在传统的媒介基础上进行更高水平的编辑活动。网络编辑的工作内容主要是对人类社会精神文化产品进行选择、整合加工，并应用互联网进行广泛传播。网络编辑的主要任务是将信息或精神文化产品编写成一种可以在网络上传播的形式，进而展现在各个网络平台上。具体任务包括：收集信息材料，进行分类和整合加工；对稿件内容进行撰写、编辑优化、审核及监控；利用相关软件或信息发布系统进行网页制作和更新相关内容；组织网上调查及论坛管理等。
（二）媒介素养内涵
媒介素养指的是新闻工作者在面对媒介传递的各类信息时，对于纷繁复杂的新闻内容的选择、整合、理解、怀疑、分辨、总结的能力，同时还包括对具体新闻内容的制作能力。媒介为新闻工作者带来了异常丰富的内容，使得新闻工作者的听觉、视觉发生了极大的延伸，但是通过新闻媒介为新闻工作者带来的信息具有高度的复杂性，其中有些是真的，有些可能不是真的。这就需要新闻工作者利用自身对新闻的敏感仔细分辨海量的信息，找出其中具有高度新闻价值的内容并进行传播。这个过程中新闻工作者表现出来的各种能力的综合称之为媒介素养。
二、提升网络编辑媒介素养的途径
（一）提高新闻理论修养和政治修养
网络媒体肩负着重大的社会责任，坚持和引导正确的舆论导向是根本落脚点。而遵从传播规律和保持新闻真实性也是网络媒体生存和发展的基本前提。网络编辑工作者需要正确认识媒体所处的大环境，对信息的传播需要有正确的政治立场和道德底线。网络环境与传统传播环境相比更为自由，受众接受信息的随意性很强，基于之前提到的大数据时代信息传播的特点，网络编辑应对手中信息严格把关，时刻保持清醒的头脑，加强自我约束。
（二）充分认识到新闻真实性的重要性
作为新闻媒体人，必須对新闻的概念和特征有一个清楚的认识。真实是新闻的第一生命，离开了新闻真实，新闻的一系列特征都将不存在。在真实的基础上，新闻信息的报道和传播才能取得社会效益和经济效益。纵观近年来虚假新闻愈演愈烈的现象，不难发现由于记者、编辑等人为原因造成的失实报道比比皆是，特别是在信息发布门槛较低、信息传播呈现裂变状态的网络空间中，谣言四起、泥沙俱下，误导误传、混淆视听，而根源之一是网络编辑对新闻真实性认识不清或者没有真正认识到“真实”对新闻媒体的重大意义。在网络新媒体阵容不断扩大的情况下，作为网络新闻生成过程中的主要把关人，必须在真实性上严加把守，从新闻生产的源头上杜绝出现虚假信息，避免网络谣言的出现。
（三）拓宽视野，更新传播理念
随着社会及媒体行业的发展，网络编辑工作的视野在变化。网络编辑者需要拉低信息采集的视野，拓宽渠道，最大限度地关注网络受众的需求。网民对新闻事件的关注度远超过公众一般所认知的程度。网络编辑要甩开一板一眼的编辑理念，结合好图文、设计出版式后，要针对到广大网民的需求和关注点，同时利用网络媒体的便捷，增加与受众互动性和接受反馈。
（四）实行全民监督
防止“虚新闻”和“假新闻”的产生除了媒体自律的内因之外，媒体的社会监督这个外因也起到很大的作用。媒体的社会监督包括受众监督、新闻当事人的监督和其他社会组织的监督。现在大部分的媒体都设置了曝光台或者热线电话表示欢迎社会监督，但是很多的媒体在接受了社会的监督以后并不是积极地采取补救措施，使得曝光台和热线电话变成一种形式和装饰品。只有媒体和记者自觉地接受社会监督才能够很好地从根本上遏制网络谣言及其他假新闻的产生。“凡是新闻确实发生差错，出现失误，就要诚心诚意地接受群众的批评，及时做出答复和检查，并立即更正差错，纠正失误，以弥补损失，不应以任何理由和借口，拒绝批评，固执错误。”应当成为每一位媒体人的价值规范和职业信仰。
三、结语
总而言之，在新媒介环境下，网络编辑在各项媒介传播的过程中占据重要地位，需要不断提高自身媒介素养。网络编辑一方面要敢于承担作为媒体人应有的责任，切实履行作为网络信息“把关人”的责任，为媒介产业的健康、和谐发展做出应有的贡献；另一方面，网络编辑要在不断变化和更新的媒介环境中自觉提升自身专业素养，以满足媒介产业发展要求。
参考文献：
[1]瞿照坤.浅析大数据时代网络编辑的媒介素养[J].科技展望，2014，19：
23.
[2]孙凯.网络编辑媒介素养的提升研究[J].新闻研究导刊，2015，17：
149.