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新课程标准对于科学学科有着明确的要求，强调科学教学应以探究为核心，着眼于学生的发展，创造一个充满活力的学习乐园。优化科学课堂教学模式，努力打造充满生机与活力的高效课堂是科学教师在新课程理念下，对课堂教学的理想追求。在小学科学课堂教学中，要根据小学生的身心特点及课堂教学实际情况，对他们进行因材施教，把枯燥无味的科学课堂灵活地打造成一个充满活力的课堂。