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摘 要：随着我院教学改革的不断深入和大学生思想道德素质提升工程的全面启动，学生教育和管理的方式更为灵活，作为“桥梁和纽带”的学生干部将发挥更大的作用。针对目前学生干部队伍的现状，可以从人员选拔、培养教育等方面提升队伍建设水平。
关键词：大学；学生干部；现状；问题；对策
一、培养高素质学生干部队伍是做好学生管理工作的现实需要
学生干部一般包括院系团学会干部、班团委会成员以及宿管干部、社团（协会）负责人等，是各部门联系学生的桥梁和纽带。他们在校园文化建设，学风校风建设，大学生自我教育、自我管理、自我服务方面发挥着不可替代的作用。
1.从学生干部的影响力来看
绝大部分学生干部是从学生中选举产生出来的，是学生中的带头人，他们在学习、生活、工作等各方面应成为广大同学的榜样。通过他们的模范带头作用、表率作用来带动更多的同学积极进取、团结向上、无私奉献、关心他人、共同进步，成为德智体全面发展的合格人才。
2.从学生工作的成效来看
对学生的教育和管理是一个庞杂的系统工程，单靠院系负责学生管理工作者的力量是难以完成的，大量、烦琐、具体、经常性的学生管理工作要靠学生干部落实到学生当中。
因此，必须充分认识培养高素质、高水平、高能力的学生干部队伍的重要性、必要性和紧迫性，充分发挥学生干部的带头作用、助手作用、桥梁作用和凝聚作用。
二、学生干部应具备的素质和能力
1.应具备较高的思想政治素质和良好的道德品质
学生干部是学院声誉的维护者、学院建设与发展的参与者、学院政策制度的支持者，应具有较高的思想政治素质，能自觉地抵制各种错误思想的侵蚀，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析和解决问题，了解国际国内形势，了解学校建设和发展的情况，明确自己肩负的重任。端正竞选动机，摆正位置；同时以身作则，严于律己，赢得同学的信任和支持。还要有奉献精神，正确对待个人利益的得失，无怨无悔地为集体、为同学服务。
2.应具备较强的工作能力
作为学生中的骨干分子，学生集体的核心，学生干部要经常组织同学开展各种活动，必须具备多种能力才能胜任工作。既要有组织协调能力，能制订工作计划、活动方案，组织调动一切积极因素按规定的计划去实现既定目标，又要有较强的语言文字、表达能力，能起草工作计划、工作总结、工作报告等，能准确地传达上级的意图，清楚地布置工作任务；另外，还要善于沟通，懂得交谈的艺术，以利于解决各类问题。
三、当前我院部分学生干部中存在的问题
1.领导能力不够，表率作用不强
一些学生干部有较高的工作积极性，但由于不懂得工作的艺术和方法，工作效果不佳，有时甚至适得其反；还有的学生干部老师布置什么就干什么，缺乏主观能动性，工作没有活力。有的学生干部不能正确处理工作与学习的关系，片面理解因为工作而耽误了自己的专业学习，于是放松了学习上的要求，有的甚至一学期有几科补考，在学生中的威信大受影响，自己的工作也因此而大打折扣。
2.思想动机不端正
少数学生干部没有端正当学生干部的动机：加入学生干部队伍的出发点不是为学院服务，为同学服务，而是认为当干部能获得不少好处和实惠，表现出较强的功利色彩。有的学生干部受社会上不正之风的影响，存在不正当竞选、脱离群众、考试作弊等现象。
四、培养高素质学生干部队伍的有效途径
1.重视学生干部的选拔环节，为搞好高校学生干部队伍建设和管理提供组织保证
院系学管人员应在选拔学生干部时，要做深入细致的调查了解，任人唯贤，注重学习成绩和群众基础，进行综合的考察，不但要听其言，还要观其行。应拓宽选拔学生干部的渠道，可以通过选举、推荐、招聘、自荐、任命等多种形式，做到坚持标准、全面考察、公平公正、严格选拔。要特别注意那些关心班级、愿意为同学服务、综合素质较高，又有某项专长的学生。
2.相信学生干部，大胆使用学生干部，当好学生干部的“导演”和“参谋”
为学生干部创造独立工作的机会，指导学生干部创造性的开展工作。加强对学生干部的管理，完善对学生干部的管理与考核。
3.多进行学生干部集中培训，为开展工作提供有效指导
选拔出来的学生干部，虽然是学生中的佼佼者，但由于他们年轻，缺少工作经验，情绪和思想容易波动，又经常处在上下层之间，领导与服务之间，学校精神的传达贯彻者和学生的代表之间，处于学习与工作之间的连接和转化状态，角色难以把握。
总之，培养和造就一支“学习刻苦、工作扎实、敢于创造、乐于奉献”的高素质、高水平、高能力的学生干部队伍是一个复杂的系统工程，需要在学院各级领导和各部门工作人员的大力支持协助配合下，统筹规划，不断总结经验教训，积极探索新模式。学生干部队伍建设是一项具有现实意义和长远意义的重要工作，是高校人才培养工作的重要内容，只有建设和培养好学生干部队伍，才能更加充分地发挥他们的积极性和模范性，才能营造一个和谐的校园环境，也才能造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
参考文献：
［1］石国亮.高校学生干部培训教程［J］.北京中国青年出版社，2007.
［2］施祖军.高职院校学生管理方略［M］.北京海南出版社，2007.
（作者单位 湖南省长沙市湖南商务职业技术学院）
关键词：大学；学生干部；现状；问题；对策
一、培养高素质学生干部队伍是做好学生管理工作的现实需要
学生干部一般包括院系团学会干部、班团委会成员以及宿管干部、社团（协会）负责人等，是各部门联系学生的桥梁和纽带。他们在校园文化建设，学风校风建设，大学生自我教育、自我管理、自我服务方面发挥着不可替代的作用。
1.从学生干部的影响力来看
绝大部分学生干部是从学生中选举产生出来的，是学生中的带头人，他们在学习、生活、工作等各方面应成为广大同学的榜样。通过他们的模范带头作用、表率作用来带动更多的同学积极进取、团结向上、无私奉献、关心他人、共同进步，成为德智体全面发展的合格人才。
2.从学生工作的成效来看
对学生的教育和管理是一个庞杂的系统工程，单靠院系负责学生管理工作者的力量是难以完成的，大量、烦琐、具体、经常性的学生管理工作要靠学生干部落实到学生当中。
因此，必须充分认识培养高素质、高水平、高能力的学生干部队伍的重要性、必要性和紧迫性，充分发挥学生干部的带头作用、助手作用、桥梁作用和凝聚作用。
二、学生干部应具备的素质和能力
1.应具备较高的思想政治素质和良好的道德品质
学生干部是学院声誉的维护者、学院建设与发展的参与者、学院政策制度的支持者，应具有较高的思想政治素质，能自觉地抵制各种错误思想的侵蚀，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析和解决问题，了解国际国内形势，了解学校建设和发展的情况，明确自己肩负的重任。端正竞选动机，摆正位置；同时以身作则，严于律己，赢得同学的信任和支持。还要有奉献精神，正确对待个人利益的得失，无怨无悔地为集体、为同学服务。
2.应具备较强的工作能力
作为学生中的骨干分子，学生集体的核心，学生干部要经常组织同学开展各种活动，必须具备多种能力才能胜任工作。既要有组织协调能力，能制订工作计划、活动方案，组织调动一切积极因素按规定的计划去实现既定目标，又要有较强的语言文字、表达能力，能起草工作计划、工作总结、工作报告等，能准确地传达上级的意图，清楚地布置工作任务；另外，还要善于沟通，懂得交谈的艺术，以利于解决各类问题。
三、当前我院部分学生干部中存在的问题
1.领导能力不够，表率作用不强
一些学生干部有较高的工作积极性，但由于不懂得工作的艺术和方法，工作效果不佳，有时甚至适得其反；还有的学生干部老师布置什么就干什么，缺乏主观能动性，工作没有活力。有的学生干部不能正确处理工作与学习的关系，片面理解因为工作而耽误了自己的专业学习，于是放松了学习上的要求，有的甚至一学期有几科补考，在学生中的威信大受影响，自己的工作也因此而大打折扣。
2.思想动机不端正
少数学生干部没有端正当学生干部的动机：加入学生干部队伍的出发点不是为学院服务，为同学服务，而是认为当干部能获得不少好处和实惠，表现出较强的功利色彩。有的学生干部受社会上不正之风的影响，存在不正当竞选、脱离群众、考试作弊等现象。
四、培养高素质学生干部队伍的有效途径
1.重视学生干部的选拔环节，为搞好高校学生干部队伍建设和管理提供组织保证
院系学管人员应在选拔学生干部时，要做深入细致的调查了解，任人唯贤，注重学习成绩和群众基础，进行综合的考察，不但要听其言，还要观其行。应拓宽选拔学生干部的渠道，可以通过选举、推荐、招聘、自荐、任命等多种形式，做到坚持标准、全面考察、公平公正、严格选拔。要特别注意那些关心班级、愿意为同学服务、综合素质较高，又有某项专长的学生。
2.相信学生干部，大胆使用学生干部，当好学生干部的“导演”和“参谋”
为学生干部创造独立工作的机会，指导学生干部创造性的开展工作。加强对学生干部的管理，完善对学生干部的管理与考核。
3.多进行学生干部集中培训，为开展工作提供有效指导
选拔出来的学生干部，虽然是学生中的佼佼者，但由于他们年轻，缺少工作经验，情绪和思想容易波动，又经常处在上下层之间，领导与服务之间，学校精神的传达贯彻者和学生的代表之间，处于学习与工作之间的连接和转化状态，角色难以把握。
总之，培养和造就一支“学习刻苦、工作扎实、敢于创造、乐于奉献”的高素质、高水平、高能力的学生干部队伍是一个复杂的系统工程，需要在学院各级领导和各部门工作人员的大力支持协助配合下，统筹规划，不断总结经验教训，积极探索新模式。学生干部队伍建设是一项具有现实意义和长远意义的重要工作，是高校人才培养工作的重要内容，只有建设和培养好学生干部队伍，才能更加充分地发挥他们的积极性和模范性，才能营造一个和谐的校园环境，也才能造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
参考文献：
［1］石国亮.高校学生干部培训教程［J］.北京中国青年出版社，2007.
［2］施祖军.高职院校学生管理方略［M］.北京海南出版社，2007.
（作者单位 湖南省长沙市湖南商务职业技术学院）