【摘 要】
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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.在实践中正如我们看到的那样,任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程.因此,在教学中,不能只要求学生做机械的模仿
【机 构】
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青岛黄海职业学院本科电子商务系,山东,青岛,266427
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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.在实践中正如我们看到的那样,任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程.因此,在教学中,不能只要求学生做机械的模仿练习,更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机,学习兴趣与注意,启发他们积极思维,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量.
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