【摘 要】
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一位资深的中学语文老教师说:“千年文明古国,中文教师教中文,教了几十年,越教越不知怎样教。”这位语文老师在自嘲,由此我们不得不深思初中语文教学。《语文课程标准》指出:
【机 构】
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四川省叙永县白腊苗族乡中心小学校,
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一位资深的中学语文老教师说:“千年文明古国,中文教师教中文,教了几十年,越教越不知怎样教。”这位语文老师在自嘲,由此我们不得不深思初中语文教学。《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的
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