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思想品德课堂传统的教学方法是学生正襟危坐，老师口若悬河、滔滔不绝地讲解和阐述经典的思想，我教你学，我讲你听，我说你做。所以，很多学生出现了对政治课学习信心不足、没有兴趣、成绩差等现象。可见只有构建充满生机和活力的课堂，才能激发学生的学习兴趣，提高课堂实效。这就要求思想品德教师在教学中充分发挥学生的主体性、创造性，要善于给学生时间，给学生问题，给学生机遇，使学生成为学习的主人。