高中英语教师认知视角下的思辨能力教学研究

来源 :学生·家长·社会:学校教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuba
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近年来,现代化建设的发展迅速,我国的高中基础教育也有了创新发展。思辨英语教学是指将思辨能力融入英语教学的过程中,使思辨能力和语言能力相互促进和发展。教师的专业化教育是有效实施英语课程的关键。普通高中英语课程要以培养学生英语学科核心素养为目标,其中,思维品质是英语学科核心素养的心智特征,强调要培养学生从多元角度思考问题、对他人观点加以客观辨析、大胆创新提出自己观点的能力,发展学生的多元思维和批判性思维。为实现这一目标,教师要对自身专业化水平提出更高的要求,以达到新课程改革的标准。
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