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教学策略对拓宽地理课程的学习资源、培养学生的可持续发展的观念和构建与可持续发展相适应的学习方式、生活方式及行为具有一定的启示作用。
浅谈初中地理新课程教学策略
【摘 要】
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教学策略对拓宽地理课程的学习资源、培养学生的可持续发展的观念和构建与可持续发展相适应的学习方式、生活方式及行为具有一定的启示作用。
【机 构】
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秦皇岛市海港区北港镇拦马庄中学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年26期
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