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大学语文在高校通识教育中处于边缘地位,而该学科本身带有思想政治教育性明显与趣味性强的特点。在高校加强思想政治教育工作背景下,应着力挖掘大学语文自身思想政治教育功能优势,从思想意识层面引起高等教育管理者的注意,从教师、教材、教学手法角度,在教学实践中探索具体可行的思想政治教育手段,为高等教育管理者提供可行性借鉴。