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审美能力的培养是小学阶段美术鉴赏教学课程十分重要的教学目标。因此,基于审美能力的小学美术鉴赏教学探究, 对于小学阶段的美术课程来说,具有十分重要的意义。它不仅能够使美术教师们更加明白小学阶段学生的美术鉴赏水平,更能有 针对性地对教学课程进行设计,而且还可以通过有针对性的教学方法,让学生在美术教学课程上取得更加优异的成绩。