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【摘 要】
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高中历史教师在引导全体高中生学习历史的同时,需要帮助学生建立起强大的时空观念;同时让学生在学习历史的过程中,践行更严谨的学习理念和学习模式,提高自我的历史核心素养。
【机 构】
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湖北省襄阳市第三中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年36期
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