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在全面教改的背景下,语文作为小学教育的基础学科,小学语文学科中德育内容的渗透也开始受到人们重视.鉴于此,本文围绕小学语文与德育融合教学中蕴含的“理”与“情”出发,思考这一教学中“理”与“情”渗透的不足,并分析能进一步彰显这一教育中“理”与“情”的方法.
浅谈小学语文德育教学中的“理”与“情”
【摘 要】
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在全面教改的背景下,语文作为小学教育的基础学科,小学语文学科中德育内容的渗透也开始受到人们重视.鉴于此,本文围绕小学语文与德育融合教学中蕴含的“理”与“情”出发,思
【机 构】
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遂溪县遂城第三小学 广东 湛江 524300
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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