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【摘 要】
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根据创造性人才成长的发展规律以及当代社会对人才素质的要求，结合当前初中化学教学的现状，寓创新意识和实践能力于初中化学之中，把传授基础知识、基本技能和逐步培养学生的创新
【机 构】
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凯里市第二中学
【出 处】
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黔东南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年3期
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