【摘 要】
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本文通过阅读《谁是你的重要他人》和《青涩岁月里的蝴蝶胸针》的感想,进一步分析了音乐教学中“严苛”与“宽容”的重要他人给学生带来的两种不同影响,并从教育目的、教育方
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本文通过阅读《谁是你的重要他人》和《青涩岁月里的蝴蝶胸针》的感想,进一步分析了音乐教学中“严苛”与“宽容”的重要他人给学生带来的两种不同影响,并从教育目的、教育方式和师生关系上对这两种影响的差异做了简单的原因分析,告诉我们在音乐教学中“重要他人”对孩子成长过程起着至关重要的影响。
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