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长江航道测量中心持续培育打造支部“三微工作法”，通过开设“微课堂”，健全“微制度”，开具“微处方”，在单位营造了生产出成效、管理上水平、安全无事故的良好氛围。“三微工作法”从微入手、以小见大，能够有效提升党建工作质量，推动党建工作与中心工作的深度融合，为长江航道测量中心的航道公益测绘、数字航道建设和信息化服务等方面作出积极贡献，从而助推测量中心高质量发展。
“微课堂”吸引党员群众
坚持在“微”上下功夫，在“活”上花心思，确保党员学习教育更加贴近实际、富有实效。通过开展微党课、微培训、微创新等“微课堂”进工地、进船舶、进机房、进班组，根据年龄、学历、岗位的不同，开展“指尖”党课、“点菜”培训、“互助”创新，为党员群众提供个性化学习服务。通过讲故事、拍微视频吸引年轻党员参与，采取“一部手机就是一本书”“两名党员就是一堂课”的学习方式，方便基层一线党员随时随地开展学习，充分利用QQ群、微信群、学习强国APP组织群等平台，打造支部“指尖微课堂”。着眼解决实际问题，结合数据信息、生态长江、测绘生产、设备管理等课题，组织开展QC小组“微创新”活动，打造绿色“小书吧”、创新“小天地”及温馨“小课堂”，让学习氛围无时无刻不在，进一步提升测量中心干部职工综合素质。
“微制度”管理党员群众
“大制度管总，小制度管用。”测量中心党委积极推行通俗易懂、务实管用的“微制度”，为党员群众日常工作提供方便。通过把人事教育、科技创新、安全综治、党风廉政建设等方面的规章制度以及日常工作中约定俗成的行为规范全面收集、分门别类整理，总结提炼编制成党建、安全、管理等方面通俗易懂、务实管用的“微制度”，并设计成卡通、动漫等多种图标，统一印刷后在醒目地方標识，推动“微制度”入脑入心，让普通职工熟知熟会，更便于执行和操作，并鼓励支部打造独具特色的“微制度”文化长廊，让制度在办公、生活场所“活”起来。
“微处方”凝聚党员群众
各部门领导班子、班组长当好“小郎中”，通过“望、闻、切”的方式及时了解掌握职工思想动态，帮助解决工作和生活中遇到的困难和问题。通过采取“望”即查看工作场所、仪器设备、机房设施等是否达标;“闻”即通过关注行为、了解思想等掌握动态;“问”即通过交心谈心、随机家访、深入工地等了解情况;“切”即查看工作日志、安全活动记录本、党员个人学习记录等是否规范完备，查摆工作、思想和生活中存在的问题，每一名党员当好“小郎中”，开具思想、工作、生活“处方”，为职工解难题、办实事。
“微课堂”吸引党员群众
坚持在“微”上下功夫，在“活”上花心思，确保党员学习教育更加贴近实际、富有实效。通过开展微党课、微培训、微创新等“微课堂”进工地、进船舶、进机房、进班组，根据年龄、学历、岗位的不同，开展“指尖”党课、“点菜”培训、“互助”创新，为党员群众提供个性化学习服务。通过讲故事、拍微视频吸引年轻党员参与，采取“一部手机就是一本书”“两名党员就是一堂课”的学习方式，方便基层一线党员随时随地开展学习，充分利用QQ群、微信群、学习强国APP组织群等平台，打造支部“指尖微课堂”。着眼解决实际问题，结合数据信息、生态长江、测绘生产、设备管理等课题，组织开展QC小组“微创新”活动，打造绿色“小书吧”、创新“小天地”及温馨“小课堂”，让学习氛围无时无刻不在，进一步提升测量中心干部职工综合素质。
“微制度”管理党员群众
“大制度管总，小制度管用。”测量中心党委积极推行通俗易懂、务实管用的“微制度”，为党员群众日常工作提供方便。通过把人事教育、科技创新、安全综治、党风廉政建设等方面的规章制度以及日常工作中约定俗成的行为规范全面收集、分门别类整理，总结提炼编制成党建、安全、管理等方面通俗易懂、务实管用的“微制度”，并设计成卡通、动漫等多种图标，统一印刷后在醒目地方標识，推动“微制度”入脑入心，让普通职工熟知熟会，更便于执行和操作，并鼓励支部打造独具特色的“微制度”文化长廊，让制度在办公、生活场所“活”起来。
“微处方”凝聚党员群众
各部门领导班子、班组长当好“小郎中”，通过“望、闻、切”的方式及时了解掌握职工思想动态，帮助解决工作和生活中遇到的困难和问题。通过采取“望”即查看工作场所、仪器设备、机房设施等是否达标;“闻”即通过关注行为、了解思想等掌握动态;“问”即通过交心谈心、随机家访、深入工地等了解情况;“切”即查看工作日志、安全活动记录本、党员个人学习记录等是否规范完备，查摆工作、思想和生活中存在的问题，每一名党员当好“小郎中”，开具思想、工作、生活“处方”，为职工解难题、办实事。