鹰王的遗嘱

来源 :阅读与作文(小学高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhuimin002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一只鹰王,从很古很古的时代起,就被认为是价值、权力和尊严的象征。
   它的形象被罗马人、波斯人、德国人、波兰人、奥地利人和西班牙人用做国徽。
   我们高傲的飞禽,当它年老的时候,选择了最高峰作为住所,在那獨居了许多年。
   一天,它感到死期已近,就把所有的孩子叫到身边。等它们聚齐了,鹰王一个一个地看看它们,说:
   “我哺育你们,为的是你们从小就有能力看太阳。我把那些视力不行的孩子——你们的兄弟们都饿死了。因此,你们有资格比其他鸟类飞得更高。所有不愿意送死的鸟,从来不靠近你们的巢。”
   孩子们恭恭敬敬地听着鹰王的教诲,不断地点着高傲的头颅。
   停了片刻,鹰王继续说:
   “所有的野兽都应当惧怕你们,但是,你们不能伤害尊敬你们的野兽,而且应当把你们吃剩的食物让给它们吃。”
   “是,我们遵命……”所有的鹰都低声回答。
   “我马上就要离开你们了,”鹰王宣布,“但是,我绝不死在巢里,我要飞上苍穹,飞到双翅能把我带到的天空,我要飞向太阳。假如能飞到那里,就让太阳的光焰焚烧我的羽毛,我再神速地冲向地面,跃进大海。在大海中,我会神奇地恢复青春和复活。这就是鹰的天性,这就是我们的命运。”
   讲完之后,鹰王开始飞行。它威严庄重地先围绕孩子们的高峰兜了一圈。接着,它猛然向高空飞去,以便在太阳的怀抱里烧掉那一双疲劳的翅膀。
   榜样的力量无穷。
   从鹰王那里孩子们学到了尊严。
其他文献
宋庆龄小时候,一天,全家要到伯伯家做客,走到大门时,宋庆龄突然停下脚步。“怎么了,孩子?”爸爸奇怪地问。“我不能去了。我已经答应过小珍,今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。“哦,是这样。”父亲松了口气。  “以后再教她吧,今天下午,或者明天,不都可以吗?”“不行不行,我跟她约好的。”宋庆龄忙说。“不要紧,明天再向她解释一下,要不,道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不,你说过,做
小时候,我一直喜欢穿父亲的拖鞋。   拖鞋是苇草编结成的,简单的样式,穿在脚上,在夏季清清凉凉。好像是喜欢那种感觉,走在水泥地板上,听那沉沉的鞋履声,扑嗒扑嗒的。   现在回想起来,那时的我该是很寂寞的。母亲回老家了,那个长长的夏天,只有我和父亲两个人在西安。   父亲总是很忙,每天早出晚归。他不太会管小孩,总是任我自由发展。于是,每天我可以随心所欲地睡到日上三竿,起来后吃一点父亲早晨留好的
我有一个严厉的外公,对我总是凶巴巴的。  外公个头不算太高,身体瘦得像根柱子,脸上布满了深深的皱纹,他已经是一位六十多岁的老人了,但是他很有力气,可能是因为他经常到田里去耕作吧。  外公对我看管很严,非常看重我的学习。每当放假时,别的同学都可以出去玩个痛快,而我却要去写作业。  记得有一个星期天的早上,外公出去买菜了,在去之前嘱咐我不要看电视,把作业写好。我随口答应了,等外公走后,我立马扔下手中的
近几年我省高考语文学科质量分析报告显示,考生文学类文本阅读得分率较低。该专题在高三复习时,不少学生也感到难以下手,把握不大。但文章阅读总是有规律可寻的,掌握一定的答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价高考现代文是大有裨益的。笔者试以近年高考文学类文本阅读题为例,谈谈解答此类试题的方法和技巧。    纵观文本 把握主旨    一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的眼光,没有
美國总统罗斯福是一个有缺陷的人,小时候是一个脆弱胆小的学生,在学校课堂里总显露一种惊惧的表情,呼吸就好像喘大气一样。如果被叫起来背诵,立即会双腿发抖,嘴唇也颤动不已,回答起来,含含糊糊,吞吞吐吐,然后颓然地坐下来。由于牙齿的暴露使他更没有一个好的面孔。  像他这样一个小孩,自我的感觉一定很敏感,常会回避同学间的任何活动,不喜欢交朋友,成为一个只知自怜的人!然而,罗斯福虽然有这方面的缺陷,但却有着奋
宴会结束后,阿拉丁起身向皇帝告辞,然后跨上骏马,在侍从的护卫下,转回到自己的宫殿里去,准备参加下面的活动。   在新宫殿门前,阿拉丁从马上跳下来,步入客厅。侍从排成整齐的行列,恭候着他。见他进来,便小心翼翼地上前伺候他。婢仆为他端来果汁,阿拉丁一饮而尽,随即吩咐宫中的奴婢、宦官和各色人等,大家分头准备,届时迎接白狄奴·卜多鲁公主到新宫殿中举行结婚典礼。   过了正午,太阳逐渐西斜,皇帝在武官、
中国文学中的梦,大致说来可以分为两类。一类是写意的,一类是写实的。《三国演义》中的梦,几乎全属于写实之梦。这些写实之梦,不具备抒情意味,它可以被“占”。  中国古代的占梦理论从梦象与梦意之关系的角度把梦分为三种:直梦、象梦和反梦。这也涵盖了《三国演义》中的十数个梦例及其解析。  第一,直梦。这是指梦象和梦意相同,几乎不需要转换的梦。关羽遇难后,与他关系亲近的两个人王甫、刘备在尚未知情的情况下都梦到
北宋景德年间,两名才华超群的神童被地方官同时推荐给了朝廷。他俩一个名叫晏殊,另一个叫做蔡伯俙。   真宗皇帝听说国家出了这样奇异的人才,非常高兴,亲自召见神童,出题考试他俩的才学。   若论才学,蔡伯俙与晏殊不相上下;若论品德,却大不一样。蔡伯俙有心要压倒晏殊,一看试题出得容易,立刻眉飞色舞地挥笔疾书。而晏殊见这个试题恰是自己十天前在家里曾经做过的,就老老实实地对皇帝讲了,并请求另出一个更难的
在学校的教育和教学中,各科都存在着后进生群体,这是一个普遍而又严重的问题。面对后进生,我们作为教育工作者该如何在教学中促进后进生的转化呢?    一、首先要清楚后进生群体在教学中的表现。    1.情绪压抑  英语学习随着年级的升高学习内容难度的增大,在学习中极易产生两极分化。处于低极的后进生因学不会而背上学习的思想包袱,把英语学习当做负担,并对学英语逐渐产生惧怕,上课时不是以英语学习为中心,而是
楚灵王知道晏婴长得矮小,就和大臣们定计,想戏辱他。晏婴到了楚国郢都,可是城门紧闭。一个楚国的卫兵把晏婴领到一扇新开的小门前,请他从小门进城。晏婴冷笑一声,说:“这是狗洞,出使狗国从这儿进;我出使楚国,怎能从这里进!”楚灵王反被晏婴戏辱,只得大开城门,迎晏婴进城。楚灵王还想戏弄晏婴,在接见时,第一句话就问:“难道齐国没有人了吗?”晏婴大声回答:“我国京城行人比肩接踵,怎么說没有人?”楚灵王笑着说:“