【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
第二次世界大战日本以惨败而告终。这次大战使日本全国满目疮痍,到处留下战争创伤,国民经济达到了崩溃的边缘。然而,战败的日本却在战后很短的时间内创造了一个出乎意料的奇
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着新课程改革的展开,农村高中英语的教学也在不断进步和完善,笔者综合了高中英语教学中的多个问题,从不同角度多个方面,用新观念、新方法进行了初步的探讨和分析。
With t
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着新课标的实施,高中课堂教学发生了许多变化,而且加上教学对象的问题多样化,信息技术课又是一门新兴的学科,所以探讨研究如何上好高中信息技术课对于教学实践有着十分重要
在高中历史教学中,经常会遇到高中学生无法适应高中历史教学的情况,高中的历史教师也感到困难较多。现就如何处理好高中历史与初中历史教学的衔接问题,谈谈本人的一些思考。