【摘 要】
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工业设计是一个横跨科学技术与人文学科两大领域的综合性专业,在工业4.0成为当代经济发展的主导方向的今天,这个专业的培养方案应能完美体现素质教育与专业教育的辩证统一,成
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工业设计是一个横跨科学技术与人文学科两大领域的综合性专业,在工业4.0成为当代经济发展的主导方向的今天,这个专业的培养方案应能完美体现素质教育与专业教育的辩证统一,成为培养高素质设计人才的行之有效的教育实施方案。在制订工业设计专业的培养方案时,应当理顺通识教育与专业教学的关系,细心梳理与这个专业密切相关的各门知识的脉络,通过精心安排的课程序列,使它们在这个体系中有机交织并相互渗透,以期在教学活动中融会贯通,最终内化为学生的设计能力。
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