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如何正确评价学生学习情况与效果，并在此基础上改革教学方法，适应时代的进步和学生的需求．对组织学与胚胎学课程教学改革至关重要。本教研室遵循社会发展与学生要求，按照学科培养方案，把形成性评价应用于组织学与胚胎学课程教学中，并不断改进教学方法，以期增强学生的自信心，提高他们的总体学习能力，培养学习者自主性以及创新能力，为课程教学改革作出初步探索。