现代学徒制教学评价体系的构建研究

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现代学徒制是一种新的教育制度,教育工作的重点在于实践,但是由于此种教育模式应用处于初级发展阶段,应用范围并不是十分广泛.教学工作中师傅能够通过言传身教的方式指导徒弟掌握知识,并且在实践运用的过程中深化理解.无论哪一种教学模式,评价工作都是其中重要的组成部分,评价能够反映学生学习的情况以及存在的问题,使学生了解自身水平,同时也能够为后期教学工作开展奠定良好的基础.
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