【摘 要】
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一、定语从句在中学英语教材中的位置rn定语从句是中学英语教学的一个重要语法项目.它在教材中的位置和编排形式随教材的变化而变化.由集中到分散,先后反复出现达到10次之多.
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一、定语从句在中学英语教材中的位置rn定语从句是中学英语教学的一个重要语法项目.它在教材中的位置和编排形式随教材的变化而变化.由集中到分散,先后反复出现达到10次之多.教材编者把定语从句分解为若干个子项目,安排在各册教材的不同单元之中,由浅入深,循序渐进,不断反复,这样能使学生系统地学习和掌握定语从句,也为教师设计教学活动提供了较大的空间,避免了语法项目过于集中和学生难以消化的弊端.教材也安排了部分定语从句项目,主要是that,which,who,whom引导的定语从句,这样有利于高中学生提前接触定语从句,为其以后的学习奠定基础.
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