【摘 要】
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摘要：比赛教学法是在比赛条件下，按照统一的比赛规则和最大强度来完成练习的一种教学方法。通过实验法和统计分析法，对篮球选项课进行“课内比赛教学模式”的教学实验研究。结果表明，这种教学模式不仅符合学生的兴趣要求和学习需要，能激发学生的学习兴趣，强化学习动机，而且还能够有效提高学生篮球技术技能和篮球技战术综合运用能力，并能真正实现高校体育的终身体育目标，可在普通高校篮球选项课中进行推广。 关键词：比赛
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摘要：比赛教学法是在比赛条件下，按照统一的比赛规则和最大强度来完成练习的一种教学方法。通过实验法和统计分析法，对篮球选项课进行“课内比赛教学模式”的教学实验研究。结果表明，这种教学模式不仅符合学生的兴趣要求和学习需要，能激发学生的学习兴趣，强化学习动机，而且还能够有效提高学生篮球技术技能和篮球技战术综合运用能力，并能真正实现高校体育的终身体育目标，可在普通高校篮球选项课中进行推广。
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从表6可知，运用比赛训练法后实验班学生对篮球基本技术的实战运用能力达到了一定的水平。在教学比赛中实验班学生控球的能力明显优于对照班，能有目的有意识地选择最佳的攻防位置，并能有效地运用基本技术。实验证明，比赛训练法能使学生形成正确的动作技能，并使其在实际运用过程中能按正确技术要领，灵活、熟练地完成每一个技术动作的细节。
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整理説明rn王文錦老師1927年生於北京,就讀北京東城扶輪小學、大同中學,1945年進入中國大學文學系,受業於孫人和、陸宗達、汪紹楹等先生.1949年畢業,分配至新華社總社機關學