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文章从教师实施小班化教学的角度,阐述了小班化教学的优点,并提出了几点小班化教学应注意的问题。
小班化教学的几点思考
【摘 要】
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文章从教师实施小班化教学的角度,阐述了小班化教学的优点,并提出了几点小班化教学应注意的问题。
【机 构】
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甘肃省张掖市第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:【2012】GSG336)“初中小班化教育课堂教学模式的实践与研究”成果
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