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数学作为一门基础学科，是人类用来了解自然和社会、改造自然和社会的科学，其应用范围广泛．在中等专业学校，数学更是学习其他专业课的重要基础学科．因应试教育的影响，教师重知识而轻应用，着重解题技巧．而使数学成为“理论的数学”、“抽象的科学”，忽视了数学的应用性．因而学生普遍反映数学难学，缺乏学习热情．这种局面需要改变．数学教学应当以“用数学贯穿于整个数学教学的始终”作为指导思想，以应用实践为主线，加强各知识点的理解、运用和补充．