【摘 要】
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根据全国高校思想政治工作会议和教育部关于加强课程思政建设的相关指导精神,结合课程教学内容,围绕如何实现专业知识教学和思政教育双重目标,在总结多年统计专业教学经验的
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根据全国高校思想政治工作会议和教育部关于加强课程思政建设的相关指导精神,结合课程教学内容,围绕如何实现专业知识教学和思政教育双重目标,在总结多年统计专业教学经验的基础上,探讨如何对《应用统计学》专业课程进行教学改革与设计,通过《应用统计学》课程的教学实践并结合教材相关思政元素培养学生辩证唯物主义、诚实守信和生态文明的价值理念,从而实现知识引领,能力塑造、价值引领的有机融合。
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