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几何学作为反映现实世界空间的一门学科，是学生认识现实世界的锐利武器。“空间与图形”提供了现实世界的一个基本模型教学中应联系实际，注重空间与图形的概念的形成过程，培养抽象、概括的能力；注重揭示定理的形成过程，培养学生的归纳、类比、联想、推广的思维能力；注重强化基本图形的识别，培养空间观念和几何直觉的思维能力；注重体验解题的探索过程，在操作中领悟数学的思想方法，培养学生的创新思维能力。使学生在一个充满探索的过程中感悟学习，从中感受数学问题发现的乐趣，树立学好数学的信心，形成应用意识和创新意识。